Pojem vymezuje skupinu žáků, kteří potenciálně či skutečně selhávají ve vzdělávání, nejsou zdravotně postižení, dlouhodobě nemocní, případně jim není jasně diagnostikována některá ze specifických poruch učení či chování. Sociální znevýhodnění je tak kategorií označující širokou škálu příčin školní neúspěšnosti žáků z nezdravotních důvodů, které mají příčinu mimo školu v přirozeném sociálním zázemí dítěte nebo pramení z jiných životních okolností v životě dětí mimo půdu školy. Tyto skutečnosti dítě nemůže ovlivnit a stávají se pro ně přítěží v jiné sociální realitě, v našem případě v prostředí školy. Dle školského zákona jsou žáci se sociálním znevýhodněním začleněni mezi osoby se speciálními vzdělávacími potřebami. V § 16 tohoto zákona je sociální znevýhodnění vymezeno takto: rodinné prostředí s nízkým sociokulturním postavením nebo ohrožení sociálně patologickými jevy; nařízená ústavní výchova nebo uložená ochranná výchova; postavení azylanta a účastníka řízení o udělení azylu na území ČR.
Tato webová stránka používá cookies
Rádi bychom vás požádali o souhlas s používáním cookies na našich webových stránkách. Cookies používáme pro některé moderní funkce a pro zvýšení Vašeho pohodlí při používání. Také bychom vás rádi požádali o souhlas s používáním cookies třetích stran pro přizpůsobení našich reklam tak, abychom vás jimi neobtěžovali.
