Syndrom CAN v řešení OSPOD

Obsah kurzu

Kurz se zaměřuje na prohloubení porozumění syndromu CAN, jeho projevům a rizikům. Seznámí účastníky se souborem nástrojů a opatřeními, které může OSPOD využít při řešení případů ohroženého dítěte syndromem CAN. CAN představuje soubor nenáhodných, vědomých či nevědomých aktivit či neaktivit (nezabránění) rodiče či jiné osoby vůči dítěti, které jsou v dané společnosti nepřijatelné nebo odmítané a které vedou k poškození psychického či tělesného zdraví dítěte (ojediněle k jeho usmrcení) či narušení jeho optimálního vývoje.

Kurz klade důraz na spojení teoretické a praktické částí, sdílení zkušeností a práci s kazuistikami. Je určen nejen pro pracovníky OSPOD, ale i další odborníky, kteří se s těmito dětmi v rámci své profese potkávají a spolupracují s OSPOD. Kurz je tedy pojat také s multidisciplinárního hlediska.

Cílové kompetence

- Rozšíří si povědomí o problematice CAN 
- Rozšíří si dovednosti a znalosti v oblasti využití nástrojů pro identifikaci dětí s CAN a následnou intervenci 
- Zvýší si kompetence v podpoře a v komunikaci s rodinou dítěte
- Ukotví si důležitost vnímání prevence a preventivní vnímání problematiky
- Rozšíří si znalosti v oblasti právních a etických aspektů řešení syndromu CAN 

Pro koho je kurz určen

Pro pracovníky OSPOD, pracovníky služeb pro ohrožené děti a další odbornou veřejnost 

Délka kurzu

8 výukových hodin

Přednášející

Program

Úvod do problematiky - Co představuje syndrom CAN a jaké následky představuje pro vývoj dítěte

Kompetence a povinnosti OSPOD

Komunikační a preventivní strategie

Praktické případy a kazuistiky