Lektorka dlouhá léta pracovala v neziskovém sektoru v oblasti filantropie. Jako odborný pracovník v nadaci poskytovala podporu rodinám ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, pěstounským rodinám či rodinám pečujícím o dítě s těžkým zdravotním postižením. Souběžně v tomto období působila na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy jako vědecký pracovník. Ve výzkumu se spolu s kolegy věnovala tématu formální podpory rodičů s mentálním postižením.
Nyní pracuje jako speciální pedagog na základní škole, kde zároveň poskytuje metodické vedení týmu asistentů pedagoga. Rovněž se věnuje své psychoterapeutické praxi, kde se zaměřuje zejména na rodinnou terapii. Její hlavní tématickou oblastí v lektorské činnosti je podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a obecná pedagogika.
Vzdělání:
Pedagogická fakulta Karlovy univerzity, obor Speciální pedagogika, Bc., Mgr., PhD.
Celoživotní vzdělání:
Ostravská Univerzita, komplexní 5letý akreditovaný psychoterapeutický výcvik: Integrativní osobnostní rozvoj ( t. č. ve výcviku). Jádrem integrativního psychoterapeutického výcviku jsou dva základní směry, a to Integrovaná psychoterapie F. Knoblocha a J. Knoblochové a Transformační systemická terapie V. Satirové zaměřená na rodinu.
Vybrané publikace:
Bernoldová, J., Strnadová, I., & Adamčíková, Z. (2019). Ženy s mentálním postižením
v roli matek.
Adamčíková, Z., Bernoldová, J., Strnadová, I. & Sedláková, K. (2019). Zkušenosti rodičů
s mentálním postižením s nabízenou formální podporou. Fórum sociální práce.
Adamčíková, Z., Bernoldová, J., & Strnadová, I. (2018). Formální podpora rodičů
s mentálním postižením pohledem sociálních pracovníků. Sociální práce.
Strnadová, I., Bernoldová, J., & Adamčíková, Z. (2018). Women with intellectual
disabilities assuming the mother identity. Disability & Society.
Bernoldová, J., Strnadová, I., & Adamčíková, Z. (2017). Etické aspekty výzkumu
zahrnujícího osoby s mentálním postižením. Speciální pedagogika.
Adamčíková, Z., Bernoldová, J., Strnadová, I., & Chval, M. (2017). Připravenost
pracovníků v terénních službách pro práci s rodiči s mentálním postižením.
Fórum sociální práce.
Strnadová, I., Bernoldová, J., Adamčíková, Z., & Klusáček, J. (2017). Medical personnel’s
knowledge, attitudes, and experiences of mothers with intellectual disability.
Journal of Intellectual & Developmental Disability.
Strnadová, I., Bernoldová, J., Adamčíková, Z., & Klusáček, J. (2016). Good enough
support? Exploring the attitudes, knowledge and experiences of practitioners
in social services and child welfare working with mothers with intellectual disability.
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities.
Bernoldová J., Adamčiková Z., Strnadová I., & Klusáček J. (2016). Zkušenosti, postoje
a znalosti zdravotníků o rodičovství žen s mentálním postižením. Česká gynekologie.
Adamčíková, Z., Bernoldová, J., & Strnadová, I. (2015). Mateřství žen s mentálním
postižením pohledem sociálních pracovníků: Bezmoc, ale čí? Sociální práce.
Mužáková, M., Bernoldová, J. & Adamčíková, Z. (2014). Sebevzdělávací materiály
pro rodiče s mentálním postižením jako jedna z možností speciálněpedagogické
intervence. Speciální Pedagogika.